• História školy

        •  

          Historický vývoj základnej školy v obci Bojničky môžeme rozčleniť do troch etáp, ktoré zahŕňajú oblasť materiálnu, vedomostnú  a záujmovo-kultúrnu.

          Prvá etapa / koniec 19.storočia - rok 1960 /                                   

          V tomto období sa deti učili na viacerých miestach v dedine.Napríklad pred rokom 1883 bola učebňa v byte katolíckeho učiteľa.V rokoch 1895-96 sa jednalo o vystavenie novej triedy (školy), ktorá však z nedostatku prostriedkov bola otvorená až k 1.9. 1910.V roku 1930 sa škola rozšírila na štátnu-dvojtriednu a cirkevnú -jednotriednu.V októbri 1946 bola dostavaná štátna škola a z cirkevnej sa stal obecný dom.V roku 1954 vznikla v obci z národnej školy osemročná stredná škola.

          Druhá etapa / 1960 - 1990 /                                                    

          Následkom rozvoja školstva (od r.1960) sa začína písať novodobá história školy v obci.Hoci štát dal školstvu „zelenú“, výstavba novej budovy školy sa stretla s veľkými problémami.Nová budova školy bola odovzdaná až 1.septembra 1963.Škola mala 9 tried a 326 žiakov.Súčasne bolo prevedené aj začlenenie starej školskej budovy, kde bola zriadená MŠ so stravovňou. Škola sa postupne vzmáhala nielen materiálne.Postupne sa darilo modernizovať učebné pomôcky a zvyšovala sa odbornosť i kvalifikácia pedagogických zamestnancov.To sa postupne odzrkadľovalo na výchovno-vyučovacích výsledkoch žiakov. Škola sa taktiež stávala strediskom kultúrnych, športových a vedomostných akcií.

          Tretia etapa  / 1990 - súčasnosť /                                              

          Začala sa v roku 1990 a trvá dodnes.V roku 2002 sa zriaďovateľom školy stala obec Bojničky. Základná škola má v súčasnosti 9 kmeňových tried a 1 odbornú počítačovú učebňu.Materská škola má 2 triedy. V budove MŠ sa nachádza aj školská jedáleň. V súčasnosti je počet žiakov v ZŠ s MŠ Bojničky 114 . Vyučovací proces zabezpečuje 11 učiteľov všeobecnovzdelávacích predmetov a vychovávateľka ŠKD. Kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov je 100%,ich odbornosť je  87%.Na škole pracuje i špeciálny pedagóg, ktorý sa venuje výchove a vzdelávaniu žiakov so ŠVVP. V MŠ pracujú 4 pedagogickí zamestnanci, pričom kvalifikovanosť aj odbornosť je 100%.O kvalite a odbornosti pedagogických zamestnancov svedčia aj výsledky žiakov z rôznych vedomostných súťaží a olympiád.

          Cieľom a poslaním školy je v čo najväčšej miere skvalitniť proces vzdelávania, ktorý má smerovať k trvalým vedomostiam.To isté sa týka i výchovy, ktorá má vytvárať systém hodnôt zodpovedajúci veku a chápaniu žiakov, formovať národné povedomie a vytvárať kladný vzťah k národu a jeho histórii.

          Snahou školy je vytvoriť predpoklady pre rozvoj zdravého životného štýlu mladých ľudí prostredníctvom cielených a plánovaných aktivít:

          1. pohybové aktivity
          2. zdravé stravovanie
          3. ochrana zdravia človeka
          4. zdravé životné prostredie

          Škola má k dispozícii počítačovú učebňu so 14-timi počítačmi, notebookmi,dataprojektormi a dorykovými monitormi. Na športové aktivity slúži telocvičňa,vonkajší diaľkársky sektor a multifunkčné ihrisko.